这周，在NUS的NGNE项目正式收官了，我的项目通过了评测，并且得到了老师的肯定。

NGNE Presentation：这周五是NGNE的项目presentation，展示这一学期以来辛勤劳动的成果，然后由老师评分决定我未来master是否在NUS继续学习。周四的时候，Prof Ooi和我对这个presentation做了一次彩排，他向我提出了很多建议。之前我没想过他会找我做一个彩排，因为他工作很忙。所以当他周二建议我先向他做一个预演的时候，我连slides都还没做，因为我没有把彩排列进我的计划表里。在彩排之后，他说我在master期间可以继续和他做其他项目，这非常合我的意。Prof Ooi在Multimedia领域有所造诣，每年都能发顶会论文，而且他待人处事很好，对我耐心且体贴，此外，我没有接触过Multimedia的项目，所以也想了解这个领域的科研情况。因此，我原本就计划问他在今年master入学之后，能否继续和他做相关的项目。周五的presentation很顺利，我有些紧张，所以语速很快，导致把原本30分钟的presentation压缩到了20分钟。我的导师和另一位老师Prof Zhao参加了我的PR，Prof Zhao对我的项目评价也很好，他说他在人机交互方面有项目和我的项目相关，我们可以一起合作。导师和Prof Zhao都主动提议保持合作，说明我的能力受到了他们的肯定，所以我心情很好。

我对自己的评价往往偏低，所以往往倾向于相信自己没有很多优秀的地方，因此在受到肯定后，会感到更强烈的欢愉。这是我的一个坏毛病。之前看过一种说法，好运可以用一个方程式表达：L = D * T。其中，L 代表好运，D 代表你在相关方面的准备，T 代表有多少人知道。这个方程式的意思就是，你做的准备越多，知道的人越多，那么好运的表面积将越大。我一直在耕耘D值，但是却忽视了T值，因为我觉得自己不够好，不值得广而告之。然而，我越来越觉得T值重要，我也在有意识地去增加我的T值，将我的想法和成果展现给周围的人，但是做得还不够，要努力下去。

和朋友过生日：周六给一起在NGNE项目的川大同学补过生日。他的生日在周五，但是我们周五都很忙，所以延期到了周六。我们先去芽笼吃了田鸡粥，“田鸡粥”听起来就是一个很古法的菜，新加坡的华人基本都是福建裔和广东裔，所以大概是福建广东那里的食物。“田鸡”是一个对我来说非常遥远的词语了，我小时候，外公外婆在农村，那时候还能吃上田埂间野生的青蛙。在清明的时候，小青蛙在雨后的田埂间蹦蹦跳跳，我跑着去抓，弄湿了鞋子。现在什么都没有了，我甚至已经好久没有听到蛙声了，倒是蟾蜍繁殖力强，在雨后十分嘈杂。

吃完田鸡粥之后，我们再去吃了潮汕火锅。吃完便想着去散散步，我们去东海岸公园逛了逛。东海岸公园在新加坡的东海岸，所以能看海，我们在海滩边玩了一会儿，因为我穿着球鞋，所以没有和他们一起下水踩沙。公园路上有很多人在骑车，我想也许这就是新加坡人的娱乐方式，他们生活节奏太快，政府又不允许酒吧、餐馆在十点之后售酒，酒吧十一点到十二点就要关门，大家没有酒精的放纵，只能通过运动来释放压力。

我们沿着东海岸一直向西走，走到了滨海湾，沿途很安静，植被茂密，蓊蓊郁郁。我想，今年下半年来这里读书，一定要租在这附近，等帆来了，和她一起每天晚上在这里散步、运动，是多么惬意美好。一直走到十二点半接近一点，便打车走了。走之前，路上还有很多人在骑车，新加坡人的作息一直很奇怪，常常看到教授在凌晨3、4点上传课件，和本地学生组队写课程作业，也常常在凌晨3、4点交流。

文理科之争：前几天一份中国人民银行的报告引起了很多人的讨论，这篇报告里提到，中等收入陷阱的原因是文科生太多，所以我国要多培养理工科生，少培养文科生。

我觉得，任何对立都是可调节的、相对的，所谓的好坏只是一个相对的概念，现在好不代表以后好，以前坏不代表现在好，评判任何事物、现象都要辩证地看，最重要的是保持自己思想的独立，不要人云亦云。文理对立在我看来就是一个伪命题，文理之所以存在，是因为人类自工业革命以来，科技爆炸，知识的指数级膨胀导致人无法兼顾所有知识，只能选择学习其中的一部分。文理本身就是人为划分的概念，并且两者之间重叠甚多，现在经济学放弃了经典经济学的方法论，越来越倾向于用数学和计算机作为工具，对经济现象进行建模分析，而量子物理的发展也使科学家不得不向哲学家寻求灵感。

涉及对立的话题往往都热度十足，男女对立的话题已经沸腾了好几年了。在对立的设定下，每一个参与舆论的人，都必须选择自己的立场，维护它，并且攻击对立的立场，这是人的本性，也是感性的弱点。很多时候一个人其实内心并不是这么想的，但是身处于舆论的激流中，渐渐便失去了自己的立场和思维，随着其中一股潮水奔腾而去。对大部分人来说，讨论什么对立不重要，持何种立场也不重要，重要的是能在这场争论中获得自己在日常生活中难以获得的认同感和自豪感。

Information Retrieval课程作业：这个星期还在做Information Retrieval课程的作业，同是NUS NGNE项目的两个西安交大同学请我一起组队，她们又找了一位新加坡学生。和我一起写同一模块代码的同学因为要写另一门课程的报告，把所有的代码工作交给了我。为了进度，我第一天就把自己的任务做完，等待新加坡同学的代码。但是，他在有参考代码的情况下改了三四天代码却跑不起来，为了项目进度，我只能帮他写。在最后一天改完所有代码之后，我请那位原本和我一起写项目的同学写文档，她却一直到截止时间前一小时都没写好，最后只能上交一份没写完的报告。

在学习和生活中，我一直都会努力发挥好自己的角色，并且完成我计划完成的任务。每一个作业我都会保持在ddl前一天完成，以留时间进行调整。今年过年在新加坡，除夕那天，我为了改模型，写代码写到凌晨六点，然后当天上午睡了一会儿，下午就给老师作报告。我一直认为这样的习惯不应该是一个优秀学生的标签，因为那只是学生理所应当具有的。但是在这次“团队合作”中，我才深刻地体会到人与人之间的差距。责任心和良好的习惯并不是那么常见。: (

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