这周考完了试，在NUS的课程部分结束了。
今天上午是Information Retrieval的期末考试，这场考试结束后，课程部分就完结了。与Prof Tan 和 Prof Ooi 约了5月3号同一天见面，Prof Ooi 请我吃饭，与Prof Tan 算是一次非正式的面试。和他们见完面，这个项目就算正式结束了。
上周小组合作写Information Retrieval的作业，因为其他组员不上心，所以没有完成。这周，助教给我们发邮件说程序跑不通，让我们修改后重新上传。我心想这是一个机会，可以把之前的代码重构一遍，所以当天我就详细安排了每个组员要做的任务以及期限，要求大家在工作期间，实时汇报进度以便及时修改任务安排。这次工作效率很高，我们在一天之内重构了项目，并且达到了预期的效果。
上周，我把课程项目的失败归因于组员们的惰怠和不负责，但是经过这次项目重构，我发现完成任务的好坏，与良好的团队管理和沟通也密不可分。上周的项目中，每一个人的权责很松散，而且没有明确的进度汇报，所以我们在等待其他组员的过程中浪费了很多时间，而且因为不清楚项目进展，因此没有及时调整计划，导致最后没有完成任务。
如果团队中每一个人都有良好的自我管理能力和团队协作能力，那么即使没有团队管理和沟通，也能很好地完成任务，但是现实情况是：大部分人都缺少自我管束能力，他们不是没能力做好，只是需要被管理。这次项目重构就是一个很好的例子。另外，有能力的人也不能吝啬于发挥自己的能力，在团队中发挥好自己的角色，并且勇于担起责任，作为团队的领导者和管理者，是一件很有必要的事情。无论在什么情况下，干脆果断地行事，无论对错，总是好过畏首畏尾、犹犹豫豫。
看《社会性动物》中有关“偏见”的一章，谈到偏见有四个基本因素：1)经济和政治的竞争或冲突；2)转移攻击目标；3）人格需要；4）对现存的社会规范的遵从。经济的竞争与冲突是偏见产生的最本质原因，其实这也是所有矛盾的根源。作者在文中提出了一个方法来消弭偏见：“拼图法”。简单地说，将个体划分成团体，让每一个人在团队中都扮演不可或缺的角色。“每一个人都有不可替代扮演不可或缺的角色”这一个重要前提，其实已经将“资源的竞争与冲突”化解，因为没有人能离得开彼此，因此彼此间的利益冲突被最小化了。
- 本文作者： Yuang
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